تهدف اختبارات تعزيز المهارات إلى رفع مستوى الطلاب الأكاديمي. في هذا السياق، تم إطلاق اختبارات خاصة لتعزيز مهارات الطلاب والطالبات في 4/2/1443 هـ، والذي يوافق 12 سبتمبر 2025 م. وقد استهدفت هذه الاختبارات المرحلة المتوسطة والسنة المشتركة الأولى للصف الثانوي، وتم وضعها في إطار زمني محدد. تعتبر هذه الاختبارات الأولى من نوعها لهذا العام، حيث تستمر لمدة 14 يوماً بعد زمن الاختبار الذي يمتد على 24 ساعة.
أهداف اختبارات تعزيز مستوى الطلاب
- تقييم مدى المعرفة والمهارات التي اكتسبها الطلاب خلال العام الدراسي السابق، بهدف تحسين جودة العملية التعليمية.
- تحديد مدى استيعاب الطلاب للمحتوى الدراسي في الفصلين الأول والثاني، مما يساعد في تقييم جدية استعدادهم للعام الدراسي الجديد.
- تحفيز الطلاب على إتقان المهارات المتاحة لديهم وتطويرها.
- تسهيل تسجيل الطلاب في الفصول الدراسية الحالية بناءً على نتائج الاختبارات.
- تمكين الطلاب من التعرف على أهم المهارات اللازمة لمساعدتهم في إنهاء عامهم الدراسي بنجاح.
كيفية تعزيز قدرات الطلاب من خلال الاختبارات
تشمل اختبارات تعزيز المهارات دورات في مواد اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، واللغة الإنجليزية لجميع مراحل التعليم، بدءًا من الصف الأول والثاني من المرحلة المتوسطة وحتى الصف الأول المشترك. وتُجرى هذه الاختبارات في الوقت المحدد للجلسة الثانية.
تتراوح مدة الاختبار بين 30 دقيقة إلى ساعة، تحت إشراف المعلمين الذين يقدمون الدعم والتحفيز المستمر للطلاب خلال فترة الاختبار. يمكن للطلاب الدخول إلى منصة مدرستي لأداء الامتحانات عبر الرابط التالي منصة مدرستي.
أهمية الاختبارات في تعزيز قدرات الطلاب لدى المعلمين
عند النظر في تحقيق أهداف اختبارات تعزيز المهارات، نرى أهمية هذه الاختبارات بالنسبة للمعلمين والمعلمات على حد سواء.
- يتم إرسال تقارير تفصيلية عن نتائج الاختبارات لكل طالب إلى المعلم بعد مرور يوم كامل على أداء الاختبار.
- تساعد هذه الاختبارات المعلمين في تقييم مستوى الطلاب، مما يتيح لهم وضع خطط لتحسين الأداء ومعالجة نقاط الضعف وتعزيز نقاط القوة.
- تمتلك اختبارات تعزيز المهارات أهمية أيضاً بالنسبة لمديري المدارس، حيث تتيح لهم معرفة وضع الطلاب من خلال تقارير النتائج، مما يساعد في تقييم أداء المدرسة وتحديد احتياجات الدعم المطلوبة.
إن التطبيق الفعال للاختبارات يسهم في اتخاذ قرارات تعليمية تسهم في تعزيز مهارات الطلاب الأكاديمية، مما يؤدي إلى تحسين جودة العملية التعليمية ورفع مستوى المخرجات التعليمية.